学而思和南外教学大纲及生活百科手工式学习。
经验型（生活型）与理论型的结合，短期加强孩子的生活理解能力、分析能力、判断能力；
一、基础逻辑思维：抽象与概括、分析与综合，归纳与演绎，对比（求同、求异），原因与结果（正推：原因推理结果，逆推：结果推理原因，因果链：原因产生结果，结果作为原因产生下一个结果。）
二、系统：上下层次的事物是归属关系，同一层次的事物是并列关系（通常相互合作），系统是变化的，系统接口和漏洞。
三、矛盾的同一性和斗争性，矛盾相互补充或相互消减。
四、静止与运动（不变与变化）：增、删、改（变化类型），量变与质变（变化类型），，现象与本质（变化类型），内因与外因（变化原因），偶然与必然（变化原因）。
五、结构：（线状结构、环状结构），一对多（一分为多的事物彼此并列，树状结构，星状结构），多对一（并列的事物结合为一），多对多（网状结构）。
六、判定与筛选：是否的判定、条件的判定，判定起到了筛选作用。
七、逻辑与、逻辑或、逻辑非，充分条件、必要条件、充要条件。
八、排除法、反证法。
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